クラス案内
0,1歳児

保育教諭の援助他

挨拶しながら優しく迎え入れ、機嫌、顔色、体温などの健康視診を十分にする。 家庭からの連絡を受け、個々の睡眠、食事、排泄の状況確認をする。 おむつを替えたり、トイレなどに誘う。 好きな遊びが十分できるよう、落ち着いた雰囲気作りをする。 一人遊びを見守ったり、保育教諭と一緒に楽しく遊べるようにする。

子どもと一緒に後かたづけをする。 楽しく食べられるよう、雰囲気作りをする。 個々の状態に応じて１対１でゆったり授乳に当たる。 子どもの側について排泄を促し、排泄できたら気持ちよさを共感する。

楽しい雰囲気で、子どもが自分で食べたいと思う気持ちを大切にし、援助をする。

個々の子どもに適した接し方をし、十分眠れるようにする。

身体の異常がないか十分に視診する。 必要に応じて、連絡帳に記入したり、口頭連絡する。